Clin St Paul 1

Bonjour !

LA CLIN de St Paul 1

Quels sont ses objectifs ?

Comment fonctionne-t-elle ?

Un diaporama pour tout savoir !

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Les mini-fiches du site pédagogique du rectorat de Paris vous proposent plusieurs solutions.

Vient de paraître

Table des matières

4ème de couverture


	Séquences
	CARTES HEURISTIQUES ¤Autour du mot ENFANT CITOYENNETE ¤Hakim à La Réunion ¤Les 20 ans des droits de l'enfant ¤Mon cahier des pays du monde ¤Mon premier portfolio ¤Semaine de l'Afrique CONTES ET RENCONTRES ¤A la recherche de l'orange magique ¤La légende des fruits d'or ¤Les aventures de Victor la tortue EVEIL AUX LANGUES ¤Le papagei JEUX DE SOCIETE ¤Jeu de l'oie : Afrika Raid ¤Serpents et échelles : la Réunion en 20 questions LA LANGUE DE L'ECOLE ¤Lexique ¤Morpho-syntaxe ¤Phonologie LANGAGE EN FÊTE ¤Jeux littéraires ¤Lettres, formes et couleurs POESIE SANS FRONTIERES ¤Bestiaire franco-russe SORTIES SCOLAIRES ¤Classe de mer ¤Pique nique sur la plage de St Paul THEATRE ¤Comedia del Arte

Perspective européenne

La Réunion est une Région Ultra Périphérique européenne

Le Cadre Européen Commun de Références

Cadre pour l'apprentissage précoce d'une langue seconde

Mon premier portfolio


	Outils d'accompagnement
	Dossier de suivi de l'élève Comment décliner les compétences du socle commun en CLIN ? Premier accueil


	Les TICE en CLIN
	Un autre moyen d'organiser ses idées et de déclencher l'expression orale Créer des cours numériques Gestion de la classe Sites et blogs d'enseignants CLIN


	Recherche par école
	Ecole primaire Emile Hugot Ecole primaire Sarda Garriga Ecole maternelle Etang Ecole élémentaire Eugène Dayot Ecole élémentaire Grand Fond Ecole élémentaire Hermitage Ecole élémentaire Saline / Bains Ecole maternelle Bougainvilliers


	Contact
	Webmestre Favoris Version mobile


	Calendrier


	Visites
	visiteurs visiteurs en ligne


	Bilans du site
	- 2008 : 1.249 visites - 2009 : 12.073 visites - 2010 : 38.244 visites - 2011 : 61.336 visites

Bienvenue sur Clin St Paul 1


Bienvenue sur le site de la CLIN de St Paul 1 !
Notre site est né pour créer un lien entre la classe d'initiation et toute personne souhaitant mieux connaître ce dispositif d'accueil des Elèves Nouvellement Arrivés (E.N.A.) et d'apprentissage du Français Langue de Scolarisation (Français parlé, lu et écrit). Les élèves y publient leurs travaux et trouvailles, les enseignantes y déposent leurs séquences ainsi que des pistes de réflexions accompagnées de bibliographies, en vue de les partager avec toute personne s'intéressant de près ou de loin à la didactique du français langue seconde et à l'éducation interculturelle.
La CLIN de St Paul 1 est située dans l'Académie de la Réunion (circonscription de St paul 1). Elle fait partie d'un réseau de 32 CLIN et 8 CLA¹ coordonnées par le CASNAV ²Le fonctionnement de la CLIN est régi par le B.O. de l'E. N. spécial n° 10 du 25 avril 2002 Remarque importante (paragraphe 2.1) : Une certaine souplesse s'impose en matière d'appréciation des années de retard, en regard des compétences mises en jeu et des efforts consentis. Un retard d'un an, voire de deux ans, chez certains élèves ne constitue pas un obstacle dans un cursus de scolarisation longue. 1 Classe d'Accueil (des enfants migrants peu ou non francophones au Collège) 2 Centre Académique de Scolarisation des Nouveaux Arrivants et Enfants du Voyage
D'où viennent nos élèves ?


Pour dédramatiser la prise de parole, nous avons renoué avec la tradition orale. Voici donc tout ce qui nous a fait rire, chanter, rêver et jouer avec les mots : Virelangues, proverbes, charades, argot enfantin, comptines, devinettes...
Nous venons de terminer le livret n°2 sur l'Habitat de la collection "petits livres pour réviser tout ce que j'apprends en CLIN" créée par la CLIN de St Paul 1 : - les élèves de GS jouent, inventent puis dictent à l'adulte des textes libres - les élèves de cycle 3 prennent les photos et tapent les textes - l'enseignante CLIN s'occupe pour l'instant de la partie interactivité et de la publication Pour en savoir plus (séquences, bibliographie, autres livrets)
Quand les mamans entrent à l'école pour lire avec la maîtresse le même conte aux enfants en créole, en shimaore et en français, c'est une jolie rencontre littéraire qui donne aussi l'occasion à chacun de se décentrer et de réfléchir sur les langues de l'école.


Raconte-moi... C'est comment là-bas ?