Etape 1

Etape 2

Etape 3

Etape 4

Etape 5

On se jette à l'eau ! Ecrivez au tableau ou sur une ardoise, sans modèle, les mois de l'année dans l'ordre qui vous vient à l'esprit et avec l'orthographe qui vous semble la bonne.

Deux contraintes : écrivez-les en colonne et choisissez une fois pour toutes une police d'écriture (soit en capitales, soit en script, soit en cursive) et n'en changez plus

Aides : l’alphabet en 4 écritures du cahier et l’abécédaire en couleurs affiché au mur.

Prenez le calendrier de votre choix et repérez vos erreurs en les entourant à l’aide d’une craie en couleur. Vous pouvez travailler par deux.

Que constatez- vous ? Quelles erreurs reviennent le plus souvent ? Comment faire pour les éviter la prochaine fois ? Parlez à haute voix et enregistrez-vous.

Corrigez vos erreurs puis relisez lentement la liste des mois que vous venez d'auto-corriger.

Apprenez par coeur les mois qui vous ont causé problème en les épelant (ex : a - o - û - t)

Prenez en photo vos productions et visionnez-les sur l'ordinateur de la classe, en vue de leur mise en ligne sur le site de la classe.

Exprimez à haute voix vos commentaires : qu'est-ce qui a été facile / difficile ? Qu'est-ce qui vous a aidé (e) ?

Créez un exercice d’association (jmatch) sur le logiciel Hotpotatoes, comme vous l’avez déjà fait la dernière fois en conjugaison.

N’oubliez pas de choisir les couleurs de l’interface et d’enregistrer votre travail dans le dossier CLIN puis le sous-dossier HOTPOT (cf. fiche explicative avec captures écran à libre disposition)

Le travail est réussi quand on peut écrire sans erreur le nom des mois dans l'ordre

ou quand on peut les réciter dans l'ordre, en les épelant si nécessaire.