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RESSOURCES F.L.E. / F.L.S. (sites enseignants CLIN : voir rubrique spécifique ci-dessous)
Exercices du site Didier Accord pour le F.L.E. et le F.L.S. (deux niveaux) (exercices pouvant être réalisés, quels que soient les méthodes et manuels utilisés en classe) |
Niveau 1 - arrivée - dans la ville - rencontres - voyages Niveau 2 - l'entourage - le bien-être - la communication - la société Pour chacune de ces unités, on trouve des exercices permettant d'étudier le lexique et les micro systèmes grammaticaux liés aux actes de paroles. Ce site s'adresse à un public d'adolescents ou d'adultes lecteurs. Les exercices sont courts, l'interface du site est agréable. On peut tenter l'expérience avec des élèves de cycle 3 motivés. 
Portail de ressources pour l'enseignant et l'apprenant de la classe de Français Langue de Scolarisation
Un site d'apprentissage multidisciplinaire pour les enfants de moins de 7 ans et pour tous ceux qui ne veulent ou ne peuvent pas encore lire de consignes. Une navigation intuitive, sans texte, pour laisser toute la place à la découverte et à la libre manipulation. Un mode d'emploi toutefois, pour les enseignants souhaitant comprendre et anticiper les objectifs et le déroulement précis de chaque activité. En cliquant sur le château (drapeau français), on accède à un imagier en contexte (objets de la vie quotidienne dans les différents lieux de la maison, jouets, etc...) très bien fait. L'atelier chiffres est particulièrement étonnant. L'utilisation en ligne est gratuite. La consultation avec les élèves est donc possible en salle informatique. Mais le téléchargement en vue d'une utilisation ultérieure en classe est malheureusement payant et assez cher (5 € par activité et non pour l'ensemble du téléchargement), ce qui n'est plus véritablement du shareware. 
Des exercices de Français Langue Etrangère interactifs qui permettent d'évaluer nos connaissances en langue française (niveaux A1, A2 et B1). Les consignes sont en anglais puisqu'elle s'adressent à un public anglophone mais cela n'entrave pas réellement la réalisation des exercices par un non anglophone. A expérimenter. 
Avec Travlang, nous pouvons apprendre les mots et expressions courantes de 82 langues en les écoutant autant de fois que nécessaire. Intéressant, malgré sa publicité un peu envahissante, pour construire des séances pédagogiques de comparaison de registres lexicaux. Ou tout simplement pour essayer d'accueillir dans leur langue, les élèves de CLIN, quelle que soit leur origine. 
RESSOURCES F.L.M.
Epsidoc est un annuaire répertoriant la plupart des liens de ressources documentaires et pédagogiques. Difficile de ne pas y trouver son bonheur. Il s'adresse aux enseignants de maternelle, élémentaire, collège et lycée. Les enseignants CLIN y trouveront notamment des liens intéressants dans la section Coin des mômes - Activités de langage
Mais toutes les rubriques méritent d'être visitées.

Ce site permet de télécharger les polices de caractère dont nous avons besoin en classe (script école, cursiv regular,...). Un bonus : le logiciel alphonetik, à télécharger librement, qui permet d'écrire rapidement un exercice en utilisant les signes de l'alphabet phonétique français avec les crochets. La rubrique traitement de textes pemet d'imprimer des exercices de formation sur word pour débutants. 
RESSOURCES OCEAN INDIEN
L'association SHIME (le SHImaore MEthodique), qui existe depuis 1998, a pour objet : - d'encourager la connaissance des langues locales à Mayotte (shimaorais et kibushi) et leur pratique. - de donner aux shimaorophones et kibuchophones des outils pour maîtriser à la fois leur langue et la langue française. Ce site peut par ailleurs intéresser les enseignants francophones en contact avec des élèves en provenance de l'archipel des Comores (voir notamment l'article sur la linguistique bantoue et la revue de presse). 
Le site du Centre International d'Etudes Pédagogiques du Tampon propose de nombreuses ressources.
Nous avons tout particulièrement apprécié les Publications en langue française qui fourmillent d'idées à réexploiter directement en classe. 
Le site local du célèbre CRDP propose des ressources originales, notamment en Français Langue Seconde : - Nos services (Catalogue local et catalogue national à télécharger) - Espaces dédiés (Français et histoire-géographie) - Sitographie intéressante 
Ne pas s'y méprendre : ce site est bien plus qu'une simple présentation de recettes ! Produit par les élèves du collège de M'tsangamouji, à Mayotte, il propose : - 69 recettes traditionnelles - une présentation de la cuisine mahoraise - un lexique français-shimaore-kibushi - des jeux interactifs - une exposition sur les colorants alimentaires - des interviews de pêcheurs, d'agriculteurs, de mamas brochetti, de cuisinières, de commerçants et de chasseurs de hérissons - des reproductions de pastels gras représentant le pilon et le mortier, employés pour préparer le mataba - des liens avec des sites de l'Océan indien et les principaux portails gastronomiques francophones. Un site utile et savoureux !

Site très complet d'initiation au shimaore, Ylangue propose également de nous faire découvrir des proverbes mahorais, des jeux traditionnels (le jeu de cartes Turufu, le jeu de Mraha Wa Tso) et quelques jeux interactifs (mots croisés, puzzles et jeu du pendu) 
SITES OU PUBLICATIONS D'ENSEIGNANTS CLIN
Maîtresse CLIN, Nathalie Francols a publié des articles intéressants sur l'analyse des besoins et les objectifs d'apprentissage en CLIN. Elle propose également des séquences "prêtes à l'emploi" ciblant un thème (la cantine ou les premiers contacts entre enfants) ou des actes de paroles de première nécessité dans le cadre scolaire (demander une permission, répondre à une question...) Le site EduFLE.net sur lequel elle publie contient de multiples pistes de travail et de réflexion pour tout enseignant en FLE et FLS.
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Ce site nous propose des activités diversifiées à partir de :
- Tintin au Tibet - Tintin : l'affaire Tournesol - Lili, la petite grenouille - Jumanji (album + film) - la méthode "Lire avec Léo et Léa"
Il propose également des jeux réalisés avec les logiciels Hot Potatoes et Didapages ainsi qu'une explication de l'utilisation de ces logiciels à la portée de tous ceux qui souhaitent se lancer dans les TICE, notamment en CLIN.

Ce site riche en productions d'élèves, réalisé par Olivier Pagani, maître CLIN dans le Nord de la France, nous propose de nombreuses productions de classe, des photoreportages, des courts métrages, un journal de bord et un carnet de chants diversifié, notamment un remix de Frère Jacques à écouter absolument.
Un joli site, original et sympathique.

Ce site est une véritable malette pédagogique pour tout maître CLIN débutant ou désireux de diversifier ses pratiques.
Il propose : - une liste de liens permettant d'accéder à des informations européennes et nationales ciblées sur notre activité professionnelle, - des documents pédagogiques et administratifs pour le maître, - une programmation sur Excel, - des évaluations, - des planches de vocabulaire clé en main pour les élèves, - une bibliographie et une sitographie pour aller plus loin.

Hélène, enseignante CLIN à la Réunion, vient de créer le blog de Petite Ile. On y découvre un reportage particulièrement intéressant sur les métiers et facilement accessible à nos élèves de cycle 3 Un lien vers ce blog est également fourni par le Casnav : http://casnav.blogspot.com/2007/08/casnav-academie-reunion.html 
Ce site, souvent utilisé par les maîtres CLIN de St PAUL1, est divisé en deux parties : - Une partie pour les enfants propose - un intranet téléchargeable qui reprend la méthode Luc et Sylvie créée par l'auteur et permet de réviser les notions de base telles que la présentation, la famille et le corps humain, - le site de la classe (présentation des élèves et photos d'une sortie au marché) - Une partie pour les enseignants comporte - des articles généraux sur le fonctionnement et la perception de la CLIN, - des exemples de pratique et des supports pédagogiques, dont la méthode Luc et Sylvie. 
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